班的同学都用两千多元钱的手机，我只要你给我买1000元钱的手机，你还说我过分？”不管女儿怎么说，我始终没有答应她。女儿很生气，说着说着，竟然抱怨我和妻子无能，这让我心里凉了一截，也让我意识到对女儿的教育出了问题。

    我坦诚地对女儿说：“妈妈辛辛苦苦工作一个月，才挣800元钱，爸爸前不久又不幸破产了，还没找到工作，你却提出要买1000元的手机，你都是个大姑娘了，是该有个手机，妈妈工作的店里正好需要一个帮手，如果你能在暑假期间和妈妈一起上班工作，赚到的钱你可以给自己买个手机。”

    女儿低着头，沉默不语，不过暑假期间，她还是坚持去和妈妈一起工作了一个月，总共赚了800元钱。她只花了300元钱给自己买了个手机，剩下的钱交给了我，并对我说：“我要努力分担你们的压力，努力做一个懂事的孩子。”我什么都没有说，只是轻轻抱了抱女儿，我知道她彻底读懂了父母的心。

    家长在满足孩子要求的同时，一定要帮助孩子树立起正确的金钱观，要让孩子知道，钱并不是从天而降的，需要付出才会有回报。要设法让孩子通过自己的劳动来满足自己的要求，孩子通过这种锻炼也能通过自身努力达成目标的喜悦。

    并且有条件地满足孩子的要求，能让孩子学会“期待”和“期盼”。“期待”和“期盼”是一个人自控的内部动力，而在有条件的满足中，“满足”是孩子的“期待”，“条件”是对其的约束。有条件的满足还能够帮助孩子思维和行为逐步具有“弹性”和“可变通性”，从而可减少因思维局限而引发的许多“不听话”行为。

    3?延迟满足，挑战孩子的耐心