不娇不惯把孩子送进清华北大 第一章（6）

    灾难和危险给孩子带来的残疾和伤亡对家庭的打击是不可言喻的，孩子不具备完全独立的能力，父母要培养孩子的安全意识，让孩子把安全放在任何事情的首位。这种思想是对的，但若为了避免危险，对孩子的安全过分担忧，禁止孩子面对困难和危险，那这样做就会害了孩子。

    因为父母如果只考虑孩子的“安全”，孩子就不会更早地自立，就不能具有自己处理事务的能力。例如，在观察孩子起立行走阶段，孩子开始时会摔跟头，但是经过几次吃过苦头之后，孩子便会不知不觉地掌握了平衡，从而可以一个人行走。如果父母抢先行动，孩子刚摔倒马上扶起来，反复这样做，不仅孩子需要花费很长时间才能学会走路，而且稍微长大后如果摔倒了，他们也会不想自己爬起来，磨磨蹭蹭地等着比人来帮忙。

    孩子在成长的过程中，必须要经历一些磨难，这是一种规律。“酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验。”如果家长把磨难和体验全部省略了，一切都替孩子包办，看上去孩子是顺利了，是舒适了，结果却使他软弱而闭塞，胆怯而无能。

    洪颜一直是在爸爸妈妈的细心呵护下长大的。平时不管做什么事情，爸爸妈妈都会把一切给洪颜准备得妥妥当当的。但是随着年龄的增大，洪颜对这一点越来越反感，她觉得自己要独立。

    洪颜决定先从上学这件事情开始独立起来。以前洪颜上学，总是爷爷接送她，但是现在她马上就要升小学四年级了，从家到学校的路她已经很熟悉，她想自己一个人去上学，而不想让爷爷接送。

    新学期开始的第一天，洪颜把自己的