一道难题，他想了一会儿还是不知道怎么做，于是跑来问爸爸。爸爸没有立即帮小博解答难题，而是问小博：“你在叔叔家怎样学到那些关于蔬菜水果的知识的，你怎么知道辣椒和番茄秧苗的区别的？”

    小博回答说：“那是我和叔叔要在菜园子里中辣椒和番茄，我问叔叔辣椒和番茄的秧苗看起来差不多，到底怎样区分这两个，叔叔就让我拿着两种秧苗仔细观察，让我寻找两种秧苗的共同特点和不同特点，观察了好久我才发现区别的。”

    “那就是了，你能通过自己的观察和思考找出辣椒和番茄秧苗的区别，那肯定也能找出这道题的答案，这道题并不是太难，爸爸相信你能做出来的。”

    “那我要是还做不出来怎么办？”小博问爸爸。

    爸爸说：“没关系，半个小时后你还不会做就再问爸爸，但你得告诉爸爸你是怎么思考这个问题的，你用了哪些方法来解答。如果需要，你可以做个小实验，说不定能找到问题的答案呢。”

    听了爸爸的话，小博又开始努力思考，他决定按照爸爸说的做个实验，结果真的找到了答案。小博很高兴，他欢呼道：“爸爸，我找到答案了，太好了！”

    从那以后，小博开始喜欢自己思考学习、生活中遇到的各种问题，慢慢的，他对各种问题都有了自己独到的见解，还尝试着用不同的方法解决问题，爸爸妈妈都十分欣慰。

    小博的经历告诉人们，男孩在独立自主的生活中可以学到很多书本以外的知识，这对男孩的成长很有好处。小博的爸爸把小博送到乡下叔叔家，实际上是对小博的“放养”，让他在一个新的环境中独立生活。因此，小博首先必须学会适应、习惯新的生活，这算是小博从自主中学到的第一项本领。之后小博在平时生活、玩乐中学到了种植蔬菜的知识，学会了炒菜，这些都是他在独立思考后的收获。接着，爸爸延续了让小博独立思考、自主学习的教育方法，果真对培养小博独立自主能力有很大帮助。