护。除了爱惜家庭物品，家长还要让孩子参与到家庭环境的建设中，这样就可以从小培养他的责任感，即使走向社会，这种责任感也会督促他即时即地参与公共事业。

    其二，要教育孩子爱护社会公共环境，要求孩子不乱扔垃圾、乱泼脏水、不在公共过道堆放杂物、定期清扫房前屋后或楼道阳台，遇到那些不讲卫生的邻居，要给予必要的劝诫。小区花园、公园等场所是属于大家的，每个人都有义务和责任维持它们的整洁和美丽。

    其三，要教育孩子爱护自然环境。山川河流、花草树木、鱼虫鸟兽等，这些都是大自然赐予人类的最基本的生存条件，破坏自然环境最终危及人类自身的生存。对于大自然的一草一木都要爱护。让孩子积极参加保护自然环境和美化自然环境的活动，并鼓励他们同破坏自然环境的不良行为作斗争，不让自然环境受到无谓的伤害。

    大自然用各种丰富的资源养育着人类，然而这些资源并不是无限的。世界人口的过度膨胀，人类生活水平的提高，加上天灾不断，如今世界范围内的粮食短缺、水煤不足等严重问题都已经凸显。所以父母一定要向孩子讲清浪费资源的危害性，引导孩子从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮做起，养成节约的好习惯。

    然而，这些只是我们能够做的很小的一部分，在生活中我们能够做的还有很多很多。比如废弃的电池不能乱丢，将垃圾进行分类处理，不使用一次***等等，这些都可以间接地起到保护环境的作用。

    在关心环境、关爱地球的问题上，做父母的不仅是孩子的老师，更是和孩子一起学习的“学生”，作为地球上的一员，我们是平等的。为了人类的未来，让我们和孩子一起加入到保护生存环境的行列。