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第一章 让孩子成为卓越的社会人(1)(2/2)

的细胞,是孩子接触的第一个社会环境,所以家庭也要有一定的规范和原则,不能孩子想怎么样就怎么样,对于一些不合规矩的行为家长一定要适时制止。另外,在带孩子外出时,要时时提醒孩子什么是应该的。

    由于孩子对遵守行为规范的意义并不理解,他们的行为往往是在**影响与要求下去做的。即使你的孩子虽然有些行为符合社会行为规范,但这些行为往往缺少自觉性和稳定性,所以父母要有意识地对孩子进行遵守社会行为规范的训练。首先,要给孩子立点规矩,这些规矩可从孩子日常生活中的一点一滴做起,对孩子进行养成教育。如,对人有礼貌,不吵闹,不打人、骂人,不拿他人东西,不折公共场所的花草树木等。这些事情在**眼里是小事琐事,但对孩子来说却与遵守公共纪律、维护法纪,成为有道德的人有着密切的关系。

    父母的行为对孩子学习社会行为规范起着重要的榜样作用。在对孩子立规矩的时候,父母要与孩子共同遵守规矩,还要时刻注意自身的言行是否符合规范,使自己成为遵守社会行为规范的典范,用社会规范约束自己的言行,对不符合社会道德、风俗、习惯、礼节等行为加以调控。不说违背社会公德的话,不做违背社会法纪的事,使其言行在孩子学习社会行为规范中产生积极效应。同时,家庭要形成维护社会规范的气氛。对于孩子遵守社会行为规范的行为要充分赞扬和鼓励,而对不文明、违背社会风俗、侵害社会公共利益的行为要严肃纠正。让孩子觉得遵守社会规范是光荣的,而破坏社会道德规范是耻辱的,孩子在这一氛围中必然会逐渐形成良好的道德情感,提高对社会规范的认知能力。