就化成泡影了吗？

    回想起我这十六年来的人生，我所作的每一个选择都是爸爸妈妈的意愿，我似乎只有接受的份。可是这一次我真的受不了了，我要争取自己的权利！

    东子老师，选文理科对我来说真的是很重要的一件事情，所以无论如何我都要自己做主，可是，我怎么才能说服我的父母呢？无论我怎么和他们说他们都不予理睬，一味地和我说，只有学理科才有前途，我也知道他们是为了我好，可是什么才是真正地为我好呢？我觉得只有让我自己做主这才是真的为我好。老师，我现在正在和我父母进行着无声的抵抗，可能这一次我会惨败，如果真是那样的话，我将失去我多年来的梦想，若是真的学了理科，我就离家出走……

    ■ 东子给家长的建议

    让孩子自己去作选择

    现实生活中，我们身边经常会发生这样的事情，小到给孩子买衣服、书包、玩具，大到上高中的文理分科、上大学的志愿填报，很多家长是一包到底，毫不顾及孩子的想法。尤其是给孩子买东西，总是想当然，如果孩子不喜欢或是有不同意见，还要骂孩子不知好歹。

    我朋友出差回来花好几百元给孩子买了一件衣服，她那个比我女儿大一岁的丫头死活不穿，我这朋友向我诉苦道：“这孩子是怎么了，我自己都舍不得花那么多钱买衣服，给她买了她不但不感激我，还埋怨我。”经过与孩子交流，这位好心的糊涂妈终于得到了答案：一是孩子不喜欢这种颜色，二是不喜欢这个款式，三是没有给她自己做主的机会。

    想想看，如果让孩子自己做主选择她自己喜欢的衣服，一切问题不都迎刃而解了吗？

    正像高中文理分科一样，自小我就尊重孩子的选择，只要是跟她有关的，而且有选择机会，我都会让她自己做主。

    从孩子幼时买小玩具、小食品、小饰品，到大一些买衣服、鞋子、书包，再到今天面对升学的抉择，我都让她自己去作选择。当然，有些选择是在我给她讲了相关利弊关系后，才让孩子自己去决定的，毕竟孩子的人生阅历浅，所以必要的指导家长还是要给的，但绝不要替代孩子作选择。

    看到这个男孩在信中提到了文理分科，这让我想起女儿在《范姜国一的快乐初中》里曾写过这么一件事：

    有些事情确实是意想不到的。我原想能得到一个副科科代表就心满意足了，可没成想，竟有两个“科代表”的头衔等着我戴。第一个是政治科代表，政治老师问我们几个政治问题，我很干脆地回答上来了，于是就这么简单第赢得了这顶“桂冠”；另一顶桂冠是“音乐科代表”，可能是大家还不是很熟的缘故，也或许有些不好意思，在音乐老师问谁给大家唱个歌的时候，等了好半天也没人站起来，最后我站起来为大家唱了一首《小小少年》。