异性之间的交往很正常（2）

    我们既要反对“男女授亲不亲”的封建观念，又要注意“男女有别”的基本事实。要告诉孩子，交往的双方只要是出于同学间的友谊，就可以堂堂正正地接触，但要注意彼此的分寸，要有节制、有礼貌。

    既可个别交往，更要提倡群体交往。异性孩子间的交往，常常会出现一对一的个别交往。要告诉孩子，如果对象仅限于某一个人或某个小范围内的人，那么可能会失去与大多数同学、朋友的接触机会。现代青少年应该多交朋友，多交几个性格、兴趣迥然不同的朋友，多进行社会活动。只有这样，才能更加深刻地体会人与人之间的纯洁情谊，才能互相帮助，共同进步。

    青少年与异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助作用，也有利于振奋情绪。而异性同学之间长期的、专一的交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为“一日不见，如隔三秋”的相恋。广泛的异**往则能避免孩子陷入早恋的误区。

    要告诉孩子什么是友谊、什么是爱情，这是我们无法回避的东西。何况即使有了异性朋友，也不见得就是在谈恋爱。即使孩子们有了“早恋”现象，只要我们正确对待，宜疏忌堵，开诚布公地和他们沟通，孩子们还是愿意和我们交流的。我们不仅要学会做孩子的父母，还应学会做孩子的朋友，做他们成长路上的向导。

    即使孩子真的“早恋”了，也没必要大呼小叫地发脾气。如果发现孩子已经陷入早恋，家长千万不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子、体贴孩子，加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给予孩子热情、严肃的忠告。

    家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导；做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期的教育知识，以提高认识，调整自己的不良心态。

    孩子在成长中不能没有异性朋友