找到兴趣所在（3）

    费尔南德斯和沃兹尼克为了能在计算机上安装沃兹尼克所说的机械装置，两个人在车库里没日没夜地做实验，尽管在炎热的夏日他们总是汗流浃背，可是这并不能浇灭他们研发这种装置的热情。他们不厌其烦地做实验，向专业的电子工程师请教问题，用低廉的价格购买各种他们所需的电子组件。

    最后，他们终于克服重重困难成功了。一个18岁的大男生和一个13岁的小男孩设计了类似电视按钮的装置，并根据组装计算机时喝的饮料的名称将这台机器命名为“奶油苏打计算机”。

    这令他们兴奋不已，之后沃兹尼克还把这项发明向当地报纸《圣何塞信使报》的记者展示。虽然在演示的过程中，闪光灯使电源着了火，但这名记者看完沃兹尼克的演示后，依然相信这是一项重要的技术创新。于是，在第二天的《圣何塞信使报》上，他用大篇幅描述了沃兹尼克研究的机械装置的工作原理，并不惜笔墨盛赞沃兹尼克是一名技术天才。报纸上还刊登了沃兹尼克的大幅照片。实际上，沃兹尼克设计的机械装置比打入市场的第一台功能相同的计算机装置早了五年，可见沃兹尼克的确是一个科学奇才。

    就这样，有一天，费尔南德斯邀请乔布斯去看他和沃兹设计的计算机。

    乔布斯也第一次见到了沃兹尼克。在观看完沃兹尼克研发的装置后，乔布斯兴奋异常，就像他后来回忆所言：“我简直惊呆了，以前我总是觉得自己在电子学方面的知识是无人可比的。可是，当我见到沃兹尼克的时候我的想法改变了。在电子学方面沃兹尼克是我遇到的第一个水平比我高的人。”

    也许沃兹尼克和乔布斯天生就要成为好朋友，两个人的性格非常相似，同样孤僻，同样是学校里调皮捣蛋的高手，最重要的是同样喜欢电子产品。

    更为关键的是，沃兹尼克具有实际的操作技术，但乔布斯却有一往无前的勇高中时代，乔布斯深受“垮掉的一代”文化思潮的影响，成为一位长发披肩的少年嬉皮士气，如果他们合作——可谓如虎添翼，一定成功。

    此时，乔布斯已经知道自己是个被收养的孩子，因此更增强了他要有所作为的愿望。当他看到沃兹尼克和费尔南德斯设计出的计算机装置时，他的内心激起了极大的奋斗决心。

    叁在中学时代，乔布斯就一直在探索他未来事业的方向——那是能让他全身心投入的事情。

    在初中时，乔布斯在迷恋电子设备的同时，他也开始对一些文学作品产生浓厚的兴趣。他认识了莎士比亚、狄兰·托马斯等古典作家，还读了梅尔维尔的作品《白鲸》；三年级时，还上了文学创作课，这时的他也许想当个作家。

    在这个热爱体育的西方大国——美国，几乎每个人都参加体育活动，不是这种运动的爱好者，就是那种运动的爱好者。在这种环境的影响下，乔布斯曾有过新的努力方向。这时，他好像对电子学失去了兴趣，因为在游泳俱乐部参加的游泳训练占去了他很多时间。但他发现自己并不适合在这方面发展，因为他发现他真不是做运动员的料。