奇怪的电影考试

    也许有人会说：看电影谁不会，这还用教吗？

    在每学期结束的时候都会考试，这是任何国家都不会更改的惯例。伯奥曼先生也不例外。但伯奥曼先生的考试与其他老师、其他课又不太一样。学期开始时，伯奥曼先生也像其他老师那样，给孩子们指定一个学年考试的大方向，好让他们有所准备。他在第一节课里，就留给孩子们一句莫名其妙的预告：“在这一年里，我的目标就是要教会你们一些东西。你们一定想知道是什么东西？实话告诉你们，我打算教会你们如何看电影。”

    看电影？在学校，孩子们也常常在上课时看电影，但那一般都同学习的内容有关联。其目的是帮助他们加强对课程的理解。

    可是这学期伯奥曼先生教的是生物课，生物课能有什么电影好看的呢？更何况，他还声称要教会我们怎样去看电影。我们又不是学文学，写剧本，为什么要去学怎样看电影？班上没有一个人明白他的意思。

    当然，伯奥曼先生要在课堂上给孩子们放电影，就应该找到一个合适的理由。任何一个胜任的校长都会知道，允许老师放映与课堂学习无关的电影不是什么好事。不过这个问题用不着孩子们担心，伯奥曼先生总是可以为他们找到放电影的适当理由的。

    在孩子们开始学习灵长目动物进化课程的第一个星期里，在课堂上他们看了两场电影：一场是冗长的推理纪录片。另一场，则是个真正的电影片《Gorillas in the Mist》。不管怎么说，这两场电影还是同他们正在学习的内容有联系的。尽管杰米认为那个纪录片并没有多大的教学意义。

    看这两场电影，还实在是小意思。再往下他又让学生们看了《Jurassic Park》。大多数人一定都看过这个关于恐龙的电影。说实话，这确实是个不错的片子。这个投入了大量资金的科学幻想电影，是一部血淋淋的、充满悬念的电影。这部由大名鼎鼎的Michael Crichton写的电影，在伯奥曼先生的生物课的基因和DNA 的教学中扮演了一个重要的角色，这大概是电影制片商始料不及的。

    《Jurassic Park》到底与学习基因有多少关系？恐龙被克隆，然后就是一群恐龙追人吃人。总之，这个故事是因为基因克隆而引起的，也算没有离题吧。

    在伯奥曼先生课堂上看的最后一场，也是最出格的一场电影，是一个名字叫做《震动》的并不怎么出名的电影。

    说起来还真巧，这部片子是杰米到美国后看的第一部电影。说起来也很有趣，伯奥曼先生也是这部片子的影迷。他甚至很坦白地承认《震动》是他最喜欢的电影之一。也许就是因为他太喜欢这部电影了，他在上课时给孩子们放了一次。不但如此，学期结束的考试，也竟然考的是这部电影。按伯奥曼先生的计划，关于这部电影的考分，将算做学年考试的附加分。

    开始杰米认为，这个片子既与基因沾不上边，又同进化无联系