拯救生命的呼吁(2)

    丹尼尔4岁那年，经过麦克莱恩和校董事会的共同努力，贝洛依镇终于聘到了一位聋哑教师。

    开始同学们对丹尼尔比较友好，可是因为他在认识游戏规则方面，表现出极大的困难，于是便把他撂在操场上不管了。回到家后，丹尼尔对母亲哭诉道：“他们以为我有了助听器就什么都能听到了。”

    听到弟弟的诉说，韦利提议道：“把我录的那盘磁带放给丹尼尔的同学听听，也许会起作用。”他最近准备好了一篇如何教耳聋儿童说话的讲演稿，并录制了一盘声音瓮声瓮气、含夯清的磁带。放完磁带后，韦利对丹尼尔的同学解释说，这就是他那位身上装着扩音器的弟弟所能听到的全部。

    从那以后，同学们都乐意与丹尼尔交起朋友了。但听课仍然困难重重，丹尼尔常常流着泪冲出教室。一天，学校打电话给麦克莱恩，要他把那个桀骜不驯的儿子带回家去管教。麦克莱恩恳请校方在丹尼尔心情烦躁的时候把他叫到校长办公室里去学习，那样丹尼尔就知道自己应该自我克制了。

    此后数年，丹尼尔在哥哥韦利参加的“四增”演示活动中充当助手，因而锻炼了信心。韦利的演说在堪萨斯州的演讲赛中赢得了紫色绶带，因此其他的演讲会和教师培训班纷纷请他登台演讲，于是两个孩子在州内做了广泛的旅行。在众目睽睽之下，丹尼尔表现得大胆沉着，不断地举起题卡，与哥哥配合得完美无瑕。

    有了这段经历后，10岁的丹尼尔决定自己参加“四增”演讲比赛。自信的丹尼尔认为，只要精心准备，背熟演讲词，他完全能让陌生人听懂他的演讲。然而维拉却担心，丹尼尔会遭受失败，从而使他蒙受耻辱。果然，她的担心得到了证实。在初赛的时候，一位女评委因为丹尼尔“说的话既袒清，也袒懂”，就给他那篇关于安全用火的演讲评了个“差”。出师不利的丹尼尔心情十分沉重。在回家的路上，他再三地问维拉：“妈妈，她干吗不把结果写在纸上呢？干吗要让我在朋友面前丢丑呢？”

    “丹尼尔，也许你应该放弃当众演讲的想法。”麦克莱恩温和地提议道。“不，”丹尼尔坚定地说，“我想帮助聋人。为了实现这个目标，我首先得说出他们的心里话。妈妈，我要再次从‘卡利科家庭游戏计划’开始，并且坚持到底。”

    果然，丹尼尔没有放弃。在另一项“四增”俱乐部组织的项目中，丹尼尔养了一只拉布拉多小猎犬，名叫沃特，按规定沃特日后将成为导盲犬。按照要求，丹尼尔必须登台演示驯狗的成绩。维拉和麦克莱恩坐在观众席上，望着不断涌入演示厅的人群，心中一阵紧张。“沃特看到这么多人，一定会不知所措的。”维拉悄声地说。

    话音未落，丹尼尔和沃特便登场了。在黑压压的观