消极的学校氛围。在蒙台梭利的教育环境下，他们学会了“自己的事，自己负责，积极行动”，是这样的积极教育方式赋予了他们积极自主，快速行动的处事态度，遇见问题时马上解决，因而给他们带来了成功。

    在任何一家公司里都有像谢尔盖·布林和拉里·佩奇这样积极行动的员工，这奠定了他们成功的基础。无论在任何情况下，自己总主动工作，所以，他们对自己总是有一份责任感，积极的员工总是以不屈不挠、坚忍不拔的精神面对困难，有了困难马上行动去解决它，他的成功是指日可待的。消极的员工则刚好相反，他们的职场人生总是处在过去的种种失败与困惑的阴影里。消极面对一切工作中的困难，总是逃避，面对困难也没有付出行动，他不可能拥有控制自己命运的能力，也无法避免职场失败的厄运。

    在《圣经》中，耶稣讲了一个故事。有一天，一个有两个儿子的父亲对大儿子说：“儿啊，你今天到我的葡萄园去工作。”“我不去，我不想工作。”老大回答说。老大拒绝听父亲的话，就走开了。过了一会儿，他坐下想想，就懊悔自己的行为。他想：“我错了，我不该违背父亲。我虽然说不去，可是我还是应该到葡萄园工作的。”他立刻起身到葡萄园去，使劲地工作，来弥补他的过失。这时，父亲又去找小儿子，对他说同样的话：“儿啊！你今天到我的葡萄园去工作。”小儿子一口答应：“我去，父亲。我这就去。”可是过了一会儿，小儿子想：“我是说过我去，可是我并不想去！你以为我会在父亲的葡萄园工作吗？才不呢。”过了几个钟头，父亲到葡萄园去看。不料，竟发现老大在园里拼命地工作，却不见小儿子的踪影。结果小儿子不守信用，违背了诺言。