学吗？

    （25）你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗？

    （26）当你被别人说得火冒三丈时，你就会偏不照他说的去做吗？

    （27）你讨厌那些当班干部的同学吗？

    （28）你认为上课时出现一些老师没有意料到的情况令人开心吗？

    （29）对伤了你的自尊的人，你是否会在别的事上为难他，让他感到你是不好惹的？

    （29）越是禁止的东西，你越想设法得到吗？

    （30）你习惯上总是按照大多数人说的去做吗？

    ●评分规则

    除最后一题答“是”记0分，答“否”记1分外，其余各题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。

    总分在0至9分之间的孩子逆反心理很弱。只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。

    总分在10至20分之间的孩子存在一定的否定倾向。激动时可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。

    总分在21至30分之间的孩子有相当严重的逆反心理。所想的和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，则只能是一个不受大家欢迎的独行者。

    （2）孩子产生逆反心理的原因

    逆反心理产生的原因主要有四个：

    1.不切实际地期望

    许多的父母为了将来自己的孩子能够出人头地，往往不考虑他们的兴趣爱好，强迫孩子学这学那，硬让他们去做他们一时还难以做到的事情。这种拔苗助长的做法因为忽视了孩子们自身的素质和能力，往往结果适得其反，并且很容易引起孩子的对立情绪。

    作为家长来说，不要提出过高的要求，应提一些比孩子的实际能力略高一点，让他们经过努力能完成任务的要求。这样，孩子成功后不仅能享受到喜悦还能增强自信心。