保持一颗好奇心，让知识充实自己（1）

    思考者喜欢知识，喜欢追求智慧，为的是要把握这个充满疑惑的世界。他们认为，有了逻辑，自己才不会犯错误，才敢行动。他们渴望比人知道得多、知道得快，喜欢运用自己的知识和逻辑去驾驭事物和人，可以说，他们是分析能力强、重逻辑、有思考力的人。对于这类型的人来讲，最重要的是要知道的比别人多，懂得比别人快。正是这种对知识的追求与好奇，促使着他们不断向前。

    强烈的好奇心似乎是亨特多产智慧的推动力。一天，亨特在伦敦郊外的里土满公园看见一只鹿的鹿角仍在生长，亨特好奇地想知道如果切断头部一侧的血液供给将会发生什么情况。于是，他做了一个实验，系住一侧的动脉，顿时，相应的鹿角冷了下来，不再生长。但是过了一会儿，鹿角又暖了，亨特查明，系带并未松，而是邻近的血管扩张了，输送了充足的血液。侧支循环的存在及其扩张的可能性就是这样发现的。在这以前，无人敢用结扎法治疗动脉瘤，怕引起坏疽，而现在亨特看到了可能性，他用结扎处理膝腘动脉动脉瘤，确立了今天外科上称为“亨特氏法”的手术，奠定了现代外科学的基础。

    科学家的好奇心是对新事物的敏感与探求，它是以大量原有的经验和知识为基础的。好奇心是科学家们学习、研究的最初动因，也是最基本的创造心理因素。

    在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”

    穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”

    “为什么？”

    “因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，总是露着迷茫的神色，总是有一大堆问题。”