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第二章 李开复:大学不仅学知识,还应该学做人(8)(2/2)

自用的想法,而要谦虚地听听室友、同学、朋友和老师对你的评价,因为他们和你不存在利益关系,所以评价最为真实、中肯;另外,你的对手和你的竞争者对你的评价也最为真实,也许一些评价听起来比较刺耳、尖刻,但是这类评价最具有采纳价值的。其次,要扩大社交圈子,多参加一些社团,多和不同类型的人交流、沟通,多听听他们对你的看法。最终,让自己的优点得到更淋漓尽致的发挥,让自己的缺点得到迅速改正。

    3.如何做一个具有同理心的人

    李开复博士在与中国学生的谈话中讲到:“人与人之间的关系没有固定的公式可循,要从关心别人、体谅别人的角度出发,尊重别人,做事的时候要为别人留下足够的空间和余地,产生误会时要首先为对方着想,主动反省自己的过失,勇于承担责任。只要具备了同理心,在工作和生活中就能避免许多抱怨、责难、嘲笑和讥讽,大家就可以在一个充满鼓励、支持和尊重的环境中做到相互理解、愉快地工作和生活。”

    但是同理心也不仅仅是为了理解别人,迎合别人的想法和感情需求,同样也是为了让别人理解自己,让双方都能理解和尊重对方的感情,在处理问题时,应当充分考虑到自己的言行对别人的感情会不会造成影响和后果。

    李开复博士认为,只有具备以下6点的人才能算得上具备同理心的人。

    我怎样对待别人,别人才会怎样对待我

    如同我们每天早上起床后都要照镜子一样,自己的表情和态度都会从镜中那个人的脸上表现出来。当你微笑的时候,镜中的人也向你微笑;当你满脸忧伤的时候,镜中的人也满脸忧伤。在日常生活中也是这样,你不跟别人打招呼,别人自然也不会主动跟你打招呼;你看别人不顺眼不舒服,别人自然看你也不顺眼不舒服。你以诚待人,别人也会以诚待你,反之亦然。