；再于是就是将书包里的东西逐一地掏出来再逐一地放进去，直至号称“陪太子读书”的爸爸也回屋休息了，就只剩下嘀嗒永不知疲倦的闹钟陪伴我；再后来好像天又亮了……

    日子就是这样，乍看起来平淡无奇，细细琢磨却日日精彩。转眼间，新世纪的钟声敲响，冬去春来。在楼道的正中央，一块硕大的高考倒计时牌在此安了家。第一次看到它，真有些吓人：高考明明在遥远的７月，让它一算就只剩下整整１００天了！接着，它好像以几何级数的速度递减，威力无比。

    这时大家无不算计着自己手头上的那点分数的“购买力”，到底价值几何，并努力地让它升值，升值，再升值。我很清楚，到了这个份上，用句法律术语就是，要想在知识“实体”上再寻求大踏步是难上加难了，于是我开始下力研究考试技术的应用，即“程序”问题，并自作主张转移了老师的重点。语文这东西是很让人头疼的，那么多错别字要改，那么多读音要辨认，那么多的病句要分析……我对我那点文字的底子很清楚，所以我选择以退为进，学会了放弃。所谓放弃并非将６０分基础分白扔，而是复习时将其改主为辅，考试时严格控制其所占用的时间，这样一来前面靠临场的语感还有一拼，而后面又可充分发挥，保住大头儿。事实证明正是这个战略战术，使我高考语文成绩竟然比平时高了近２０分。历史、政治似乎更麻烦，那么多东西要背要记。当无数的同学扎身题海的时候，我选择了再用将近两个月的时间将５本历史书再第ｎ次地过了一遍，包括开头的引文和最底下的小字注释。就这样，最后的高考选择题部分共７５分我拿到了７０分，为总分奠定了坚实的基础。数学和英语似乎更像“拳不离手，曲不离口”的东西，在性质上更是“成也萧何，败也萧何”。因此对其只能是“两手都要抓，两手都要硬”。