”。张悦犹豫着。那个人见张悦没动，又笑道：“不收钱，只是顺路。来吧！”说着，伸手帮着把旅行包提到车上……

    这些事情在生活中可能遇到，而课本上恰恰没有讲到。那么，我们该如何提高自我安全保护意识，并学会巧妙应对突然来临的意外呢？现实生活中，那些坏人也随时可能向我们展示诱惑。面对这种情况，我们该如何保护自己呢？

    这是一个近乎荒谬但又真实的故事。

    一个13岁的女孩子到澳大利亚留学。第一节课，她的班主任拿来一盒避孕套，给每个女生发了一只。老师说：“建议女孩子随身带一个避孕套。澳大利亚是一个安全的国家，但不等于没有意外。万一碰到强暴，使用避孕套至少有3个作用：第一，你不会怀孕；第二，你不会染上性病、艾滋病；第三，也是最重要的，那就是无论出现什么意外与不幸，请记住，保护自己最重要，生命最重要。”

    西方人教育孩子、教育国民：再安全的国家、再太平的环境，都难免会有意外，会有不测。人可以主宰很多东西，但不可以主宰自己绝对一生平安。

    他们认为，女性遭遇**，在某种意义上，与遭遇车祸一样，断手断脚甚至高位截瘫的人都要生存，为什么非要“宁为玉碎，不为瓦全”不可？他们的最大理由是：人的生命最宝贵。所以，保护自己最重要。

    “自我保护”，要求了解一些法律常识，学会运用法律手段维护自己的正当权益，增强分辨是非的能力，敢于同不良行为及坏人坏事作斗争，了解基本的医疗卫生常识，知道一些在紧急情况下基本的处理方法和救护常识。

    对于青少年来说，应该做到以下几点：

    第一，了解一些基本的法律知识，并通过报纸、电视等媒体，广泛了解当前犯罪分子的行骗方式等。

    第二，敏锐的识别能力，能够发现可疑点。

    第三，清醒的判断。对是非、真伪、表里、安危、合法非法的判断，对事件性质的分析，对疑点细节的分析，对当时处境的分析，对事态发展的几种预测。

    第四，理智的自制。对意外钱物的警惕，拒绝诱惑的勇气，对摆脱困境的信心，抗拒威胁暴力的决心，对慌乱情绪和鲁莽行为的自我暗示，对自己体力和能力的客观估计。

    第五，要自尊、自爱、自律，不随便接受陌生人的东西，不受其诱惑。

    第六，学会灵活的自卫方式。利用环境保护自己，借用他人保护自己，运用法律保护自己，孤军奋战时策略的选择，以及其他一些应变手段。

    第七，受害受骗后，要学会自我救护和自我心理疏导，不要让受害的阴影影响日后的生活。