“算你蒙对了。”

    “啥叫蒙呀！那条通往海边浴场的路修得也不科学。”

    “你说因为什么？”

    小儿子受到了感染，在一旁的沙滩上翻了个跟头，起来拍着小手起哄：“爸爸，哥哥考你了，输了打屁股。”

    “那浴场路本来隐蔽在槐林里，通往海边的那一段处理得不好，给人的感觉到海边是渐进式的，如果换一种方式修这条路会更增加和突出自然风景。”我看着王京做出认真思考的样子又说：“如果这条路稍偏几十米，利用上海边那个沙丘……”

    “对了，”王京抢过了话题：“如果这条路顺地势一直修到海边，猛然之间，站在高处映入眼帘的是碧波万顷的大海，跟海有宽距离的感觉，他们会情不自禁地吟咏出‘大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见’的词句，回味魏武挥鞭的千古绝唱。游客们定会流连忘返，即兴式地说着下次什么时间再来。”就像广告心理学的记忆过程一样，刺激能强化记忆效果。其实有些发达国家的学校经常带领学生到户外上课，让学生到大自然中寻找启示和体验生活，这是有一定道理的。

    “爸爸，哥哥，快来呀！”听到喊声，王京飞也似地朝弟弟追了过去。刚好潮退了，沙滩上爬着几只