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模式教育值得怀疑(2)(1/2)

    横:下笔稍顿,然后迅速引笔锋向右行,收笔时稍作停顿。

    竖:下笔稍重,即引笔向下行,到收笔时作停顿。

    点:下笔稍轻,略顿收笔提起。

    撇:下笔稍重,随即引笔向左下方撇走;用力逐渐减小,迅速提笔。

    ……

    强调一笔一画地写,每一笔的运笔过程都规定得清清楚楚:怎样起笔,怎样运笔,怎样收笔,如何提、按、顿、挑;什么叫逆锋,什么叫顺锋;轻重缓急如何把握……这些过筋过脉的细微之处,就是大人,不经过严格训练也是难以做到的。

    在崇尚素质教育的今天,从一年级就开始的严格要求、严格训练,对孩子来说不亚于一场持久战。这种强制性的学会某些规范,会使孩子产生厌恶心理。因为孩子毕竟是孩子,他们需要活泼、奔放、洒脱。他们的心理年龄和生理年龄