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第60节 学习能力的激活技巧(3)(2/2)

更能够锻炼成才。

    2.提高你的注意力

    我们生活的世界是丰富多彩、纷繁复杂的,生活中各种各样的事物不断对我们的感官加以刺激。这就会分散我们的注意,妨碍大脑皮层优势兴奋中心的形成和稳定,从而影响我们对某一特定事物的清楚、深入的认识,在学习过程中尤其如此。因此,我们必须善于调控自己的注意力,使它能够根据我们的需要而有一定的指向性、集中性和稳定性。怎样才能提高注意力呢?

    (1)首先,要随时明确注意的目的。要努力增强注意的目的性,通过语言信号系统自我下达注意任务,训练自己善于把感觉和思维调遣、集中到当前目标上来的能力。我国著名数学家陈景润为了钻研哥德巴赫猜想,达到了如醉如痴、忘情忘我的程度。有一次,他自己撞在树上,还问是谁撞了他。有时疾病已折磨得他不省人事了,他却还记挂着数字和符号。这就是因为他把全部心智和理性统统奉献给这道难题的解题之上。明确的目标使他的注意力高度集中,大脑皮层中形成了单一的、稳定的优势兴奋中心,生活中的其他刺激在感官、神经和大脑中的反映都被抑制了、淡化了,以至于达到了对其他事物“视而不见,听而不闻”的程度。

    (2)要努力培养对注意对象的兴趣。有趣味的事物,会引起我们的注意。例如:悠扬悦耳的音乐、色香味形俱佳的菜肴、华美的衣着、姣好的容貌等,很容易吸引人们去顾盼或倾听。但是,在日常的学习、工作与生活中,我们常会遇到一些自己原本不感兴趣而又必须做的事,这时,我们就必须努力使自己的注意力集中到这些事情上来。但要长时期地迫使自己注意枯燥无味的事物是很困难的,这种有意识的注意难以稳定、持续,因此,要设法唤起自己对必须注意的对象的兴趣。我们在初学某种知识的时候,可能会由于对这种知识的陌生而感到枯涩艰深,但只要坚持学下去、钻进去,我们就会逐渐品尝到发现的喜悦,体验到探求的乐趣,于是兴趣渐浓、注意力的集中就不再费劲,原来迫使自己进行的有意注意就渐渐转化为乐此不疲的无意注意。

    (3)要有意识地经常进行调控注意能力的训练。我们可以经常提醒自己集中精力注意某一事物,目不斜视,耳不旁听,力求在大脑中只形成一个兴奋中心。过一会儿,再把自己的注意力迅速转移到别的事物上,而置原来的注意对象于不顾。经常这样练习,就会提高自己调控注意的能力。**年轻时为了培养自己的注意力,常特意到闹市中去读书,要求自己做到身处闹市而不闻喧闹之声,专心致志于书本。这就是一种提高注意力的有效训练。常此练习,就会使自己的注意力能够迅速而有效地集中,又能根据需要有目的地、及时地转移。

    魏格纳说:“一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把一切分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门,学一门就要把它学好。”注意的集中与稳定是深入认识客观事物、提高学习效率的必要条件,因此,我们必须努力提高自己调控注意的能力。