* 交谈。要让孩子主动、大方地与客人交谈，不要拘谨，让客人感到像在自己家里一样。

    * 送客。客人要走时应礼貌挽留，说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等；要送客人一段距离，说“再见”、“有空常来”。

    * 做客。做客的时候要让孩子保持整洁，以表示对主人的尊重；不能粗声粗气，要谈吐文雅；不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西；告别时，要说感谢的话，如“今天饭菜真好吃”、“玩得很愉快！”

    二、学会沟通

    一所乡村小学好不容易才邀请来一位省特级教师讲一节公开课，出人意料竟是一位十分年轻美丽的女性。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。谁也没有想到她进了一个全校最闻名的后进班。这间教室的讲台上散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速而熟练地收拾好桌上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，背对着同学，轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。教室里在片刻的鸦雀无声之后响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。讲课中她出了一些习题让学生做，之后她又绘声绘色地讲解了这几道题的做法。讲完之后，她对同学说：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学也笑一笑。”所有的老师都知道了什么样的教师是特级教师，那就是会与学生沟通的老师