3、我的外部环境有什么特点？

    （1）我的学校在全省处于什么位置？我的班级在全校处于什么位置？

    （2）我在班上处于什么位置？我身边的人有哪些成绩比我差？差在哪里？那些成绩比我好的同学在哪些方面比我优秀？是先天的还是后天的？

    （3）我的家庭情况对我有什么影响？怎样克服坏影响，发挥好影响？

    4、在我的一生中，我可以想像的并且自己能作出的最伟大的事情是什么？

    以上问题并非全部，只是给出一个提示，通过多方面的分析发现自己所处的位置，找好人生的坐标，然后才能开始制定切实可行的目标。

    （二）你必须把目标清楚地表述出来。

    你的整体目标必须用一句话表达出来。完成目标的方法、层次、计划、方面可以写很多很多，但是最后的目标必须概括成一句话，这样才能牢记于心，不断鼓励自己。如果你用5000字来阐述自己的目标，那么过了一天你就不知道自己的目标是什么了。比如50年代的志愿军奔赴朝鲜，这么大的一场战争，经过中央反复决策论证，涉及复杂的国际形势，和世界上最强大的国家作战……但是目标只概括为八个字--“抗美援朝，保家卫国！”把这个战争的目标说得清楚明了，志愿军战士天天挂在嘴上喊，对于鼓舞士气、团结作战起了不可估量的作用。你需要的也是这样激动人心的八个字，可以让你时刻铭记于心。

    你要把你的目标写到纸上，贴到墙上，让自己能够天天都看见。

    你应该把自己的目标告诉你的朋友。当然，为了不让别人说你自吹自擂，也不宜四处宣传，只告诉几个自己信赖的好朋友。这样会起一个监督作用，当你想放弃自己目标的时候，你会觉得在朋友面前很没有面子。我在写每一本书之前，都会把自己的写作计划，甚至写完之后预计将会引起什么样的反响，都向我的那么五六个好朋友吹嘘一番，听得他们十分神往。实际上这是一种自我鼓励的方式，写书写的辛苦的时候，一想到自己夸下的海口，就不得不继续写下去。

    （三）你的短期目标不但要有激励价值，而且要现实可行。

    （四）你的中短期目标应尽可能具体明确，并有具体的时间限制。

    （五）你的长期目标要尽可能远大。

    （六）你应该定期评估计划的执行情况。

    定期评测进展，这和你的行动同样重要。随着计划的进展，你有时会发现你的短期目标并没有使你向长期目标靠拢；也许，你可能发现你当初的目标不怎么现实；又也许你会觉得你的中长期目标中有一个并不符合你的理想及人生的最终目标。不管是怎样的情况，你都需要作出调整。

    学会根据最重要的目标来判断其它目标。想到什么目标不妨先写下来。起初，你没