关于老孙的故事就讲完了，很多人一定想知道这到底跟我要说的“高考决定命运”有何关系，似乎用来作为“高分低能”的事例更合适一些。其实，我们分析问题，既要看到杯子中的一半是空的，更要看到它还要一半是满的。象老孙这样的条件：家庭异常贫穷、天生残疾、身体素质很差（从小营养不好，眼睛的残疾又使他无法参加正常的体育锻炼，连跑步时间长了都不行）、从小养成了一种强烈的自卑心理，难以与人沟通，连普通话都说不清楚。如果没有考入中国人民大学，他能有什么出路？他不能从事体力劳动，呆在农村根本无法生存，外出打工也不可能，可以说是毫无出路，只能沦为社会的最底层。而一份县级检察院的工作，对一个人大毕业生来说似乎很不起眼，可是对一个象他这样的贫困农村家庭的孩子来说已经是相当不错了。

    从老孙的经历中我们也可以看到考进好的大学能够给有哪些好处：

    1．在找工作上，老孙四年来没有参加什么学生活动，简历上没有任何东西可写，学习成绩也只是平平。而且又错过了找工作的时间。但仅仅凭着一个人大毕业生的牌子，投出去的简历仍然收到了很多公司、学校的面试通知。尤其是地方上的一些学校，几乎是只要把简历投出去就会有回复。直到毕业前十多天，还有几家学校打电话到我们寝室要他去试讲。有一家浙江的什么专修学校说可以直接录用他做行政助理，连面试都免了，基本工资1500。那个电话是我接的，所以印象特别深刻。但那时他主意已定，到西藏安心复习考研，不再考虑找工作了。

    2．即便是老孙这样什么工作都没找到，学校仍然有很多途径给予安排。好的学校要保持自己高就业率，不会让自己的学生真的毕业就失业，它总会给你想办法。即使在支边的问题上，重点大学的学生得到的安排也要好于一般大学。老孙在西藏支边的待遇就不是普通大学的支边大学生能够享有的。

    3．积累了良好的人际关系的资源。他想再次考研，就比很多人容易。我们班很多同学现在就在法学院念研究生，可以给他提供多方面的资料、信息的帮助，他复试时候的老师可能就是我们班某个同学的导师。即使他没考上，他在大学四年中积累起来的无形资源，随着时间的推移也会越来越发挥巨大的力量。从历届人**学院出来的学生的发展前景来看，十年之后，我们班的同学中几乎必然会出现一些法官、检查官、著名律师、各级政府领导干部、公司中高层管理人员，到时候所能给予他的帮助就今非昔比了。所以，我坚信，老孙的命运，绝不会是仅仅在一个偏远县城的检察院做一个小文员。这一点，从他进入人大的那一天开始就已经决定了。

    对老孙的父母来说，苦日子