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第6节:顺天木以致其性(1/2)

    对于父亲的反对,伽利略很不解,还是准备一意孤行。哪知文森佐找了一个借口,对学校说伽利略有一只眼睛长期有问题,不能看书,需要治疗。学校同意他把伽利略带回了佛罗伦萨的家中。面对固执的儿子,文森佐耐心地说服开导他,终于使伽利略改变了当修道士的草率决定。在父亲的安排下,他进了比萨大学,成为一名医科学生。

    在此期间,他结识了一些数学家。本性好奇的他,经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”这类的问题。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深入地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论,从此走上了科学研究的道路。

    若不是当初伽利略父亲的明智决定,恐怕伽利略会终生埋没在修道院里,我们的科学史就会失去一位伟大的科学家。

    古人云:“先有伯乐,而后有千里马。”若父母不善做孩子的伯乐,那么,你的孩子即使是最优良的千里马,恐怕也难以驰骋千里。因此,家长应有一双慧眼,细心观察孩子的一言一行,一举一动。每一个人都有自己的特点,孩子也不例外。及时发现孩子的长处和特点,就意味着了解了孩子未来正确发展的方向。

    发现孩子的特点和长处还仅仅是开始,作为父母还有必要对孩子进行有的放矢的引导和教育。也许你的孩子喜欢在草地里捉虫子,挖蚯蚓,你千万别嫌他(她)太野,你若能陪孩子一起玩,给他(她)讲些小知识,帮他(她)制作一些标本,也许你的孩子将来会成为生物学家;若你的孩子喜欢看书、画画、唱歌、下棋,你就应该尊重孩子的爱好,引导他(她)遨游知识的迷宫。古人云:“顺天木以致其性”,因势利导,为孩子成才创造有利条件,相信你家那匹可爱的小马终有一日会成长为腾飞的千里马。

    留给子女一本圣经

    亚伯拉罕·林肯(1809-1865),美国第16任总统。他颁布了《解放黑奴宣言》,领导美国人民打败了南方奴隶主