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教育能够改变什么

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最后更新：2015-12-30 18:04:37最新章节：后记：你的思维是什么模式

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最新章节：后记：你的思维是什么模式

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后记：你的思维是什么模式一朝吐绿露芳容（2）一朝吐绿露芳容（1）合意春风添细雨（2）合意春风添细雨（1）人世沧桑各不同（2）人世沧桑各不同（1）天生情致彩云中（2）天生情致彩云中（1）

《教育能够改变什么》章节目录

序言：教育艺术需要艺术的表达走近大自然，寻觅教育的春天教育就是生活人的潜能就如宇宙般神奇 “可贵”的第一印象你看到的仅仅是假象戳穿卡尔·威特的谎言创新从教师开始社会生活对教育的严峻挑战素质教育在于自由发展分数教育伤害了孩子的人格发育灾难是一种生存方式 “春江水暖鹅也知” 非典是“以人为本”的产物潜能的“基因序列图” 尊重普通人的生命价值上帝在天窗安了架摄像机成功与平凡同在情感发育是人格健全的必由之路考上北大哈佛未必成才敬畏自然与以天为本有一必有二逃避自然才是迷信人与社会进步的标尺是观念主观臆造的“逆反期” 心理成长，化有形为无形可怕的是教育者的逆反找到通达潜能迷宫的捷径呵护孩子身心是人格教育的第一步功过成败不只取决于改革者的境界教育的最大失败是自主空间几近于零 “情商”是一张自缚手脚的网理解父母是成长的标志维护学生权利是教育平等的前提教育为何没能教会孩子爱父母什么能够改变教育失去分数的教育为何陷入了迷惘强施惩戒是错上加错人格也是一种智能爱之教育不该留下成长的伤痕警惕平庸环境的平静腐蚀民主是教育的根基教育岂能置人死地教育的关键是启发孩子自主认知 “惊天大案”警醒了谁的梦爱与智慧揭开成长的奥秘寻梦春城思想观念是事业成功的基本要素感谢北青自主才是个性化我的生命渴望春天

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