历史

第10节:以爱育爱(2/2)

孩子的生日是母亲的难日。可是现在的孩子过生日的时候,连自己是怎么来到这个世界上的都不知道。美国一位女教授告诉我,她生孩子难产,足足生了四个小时,而且还是双胞胎。她早做好了准备,请朋友把自己四个小时的分娩过程拍摄下来,做成光盘,在两个女儿成人时送给她们做礼物。我们中国的父母就做不出来这样的事情。

    现在往往孩子不知道孝敬父母,父母对孩子却很有“孝心”。父母对孩子倾注了满腔的热情,父母对孩子的爱“无可挑剔”;而孩子对父母的爱却仿佛都从人间蒸发了。这说明,我们的父母的爱是有问题的。父母是不是在孩子身上倾注了过多的热情,过多的爱呢?孩子是不是真的就觉得父母的爱是自己需要的呢?

    现在的家庭,好东西先满足孩子吃,大人看着孩子吃就觉得很高兴。所以就有很多天真的孩子觉得“我们家很好,我爸爸爱吃鱼尾巴,我妈妈爱吃鱼头,我爱吃鱼身子。”其实,哪有只爱吃鱼头鱼尾巴的父母呢?父母是为了让孩子多吃鱼肉,才选择了鱼头和鱼尾的。

    家里好的东西只给孩子吃,很容易使孩子养成吃“独食”的习惯。深圳一个三岁的孩子养成了一个习惯,什么饭都必须让他先吃,他不吃别人不能吃。有一天这个孩子看动画片看入迷了,爷爷奶奶饿了先动了筷子,这个小孩子就不高兴了,把整桌饭菜都掀了。

    这样的爱,能带来好的结果吗?这样的爱,是不健全的爱、是偏颇的爱。这样的爱,是无法在孩子心中引起共鸣,擦出爱的火花来的。

    这样的爱无法培育出真爱。

    以爱育爱,首先,就要让孩子被爱感动。只有真正的爱才能让孩子感动,被真爱感动的孩子,才会懂得感恩。懂得了感恩,孩子心中自然会有爱。

    现在,经常能够听到父母们的埋怨,埋怨孩子不懂事,埋怨孩子不知道体谅父母们的辛苦,埋怨孩子不知道父母的工作压力。可是,试想,如果父母们对孩子只有一味地奉献,一味地关爱,而不让孩子了解父母所做的一切,不了解父母内心的真实感受,那么孩子就很难懂得感恩,又怎么会有对父母的爱呢?