(2)鼓励孩子“每天写一点”

    写作最忌讳的就是，正儿八经地坐在桌子前面，准备好纸笔，告诉自己“我要写作了”。前面说过了，写作贵在“自由自在”，所以提高写作能力的关键一步是，每天写一点。

    A．引导想起来就写。写什么不做限制，让孩子自由发挥，想起来一件有趣的事情，或者想起来值得思考的事情，就立即写下来，在身边永远都带一个小本本。当然对于孩子来说，可能开始的时候有些困难，那可以一步一步来，比如可以在床头、书桌、书包、厕所里等四个地方各放一枝笔一个小本，这个小本应该精美一些。

    B．和孩子用书信沟通。写信是一件很美妙的事情，如今大家不太重视，实际上这是一项很经典很隽永的活动。与孩子用书信沟通也是维护良好亲子关系的一种新型“润滑剂”，而对于培养孩子的写作能力也是一件以逸待劳的方法。

    C．与孩子同题写作。有条件有耐心的父母还可以和孩子共同举行“同题写作”的游戏，限定字数，字数不能太多，比如300字，亲子共同商量一个有意思的题目，或者是游记，或者是读后感，然后各自完成进行比较和讨论。

    (3)与孩子