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第32节:集中应试意识(1/2)

    (1)冥想片刻,集中应试意识

    当孩子打开考卷的时候,最重要的不是立即拿起笔来做题,而是花上2分钟至3分钟左右的时间,进行冥想(如上文中提到的方法),然后集中注意力,形成稳定、沉着的考试意识,也就是进入一种“神定”的境界。

    (2)统观全局,避免患得患失

    做题之前,还需要先用几分钟时间浏览一两遍,对试题的整体分布有一个初步了解:

    一是看试卷页数是否齐全。

    二是看印刷质量会不会影响答题。

    三是看考题的难度分布如何,确定先做什么。

    四是看试题的数量,如果量大,要准备抓紧时间,突出速度,如量小,要准备稳扎稳打,突出把握性。

    五是看注意事项以及注意听监考老师的提醒。

    六是看哪些是分数多的哪些是分数少的,对分数多的一定要先考虑等。

    这样统观全局地“看”了以后,就可以在考试过程避免患得患失。

    (3)联想审题,判断考查目的

    做每道题的时候,首先要学会联想审题,联想审题的目的是弄清题意,特别是弄懂题目中每一句话的意思。总之,要完整地读,再一句话一句话读,最后在头脑中完整地掌握题意。联想审题的基本要求:

    首先是读准确,不断句,不添字减字。

    其次是将自己的知识与题型联系起来。

    第三是试着判断出命题者的命题依据。父母亲如果方便的话,应该在考前提醒孩子了解命题的一般方向和出题的基本原则。如命题的方向一般均以教学大纲和教材为依据,突出重点,兼顾全面,题目的覆盖面尽量大,即力求知识面广,机动灵活,不偏不怪,不超大纲,深浅得当,题型多样。当前各种考试一般以覆盖面广、题目小、解答要求灵巧为三大特点。难度要求一般有这样的规律,即考记忆和理解水平的约占50%,考分析和思考水平的约占30%,考综合运用和创新水平的约占20%。

    (4)手到擒来,获得把握得分

    告诉孩子一个原则,就是不能恋战,对于两分半钟内没