历史

第4节:不良习惯(2/2)

个培养良好人格的条件。家庭是习惯的学校,而父母就是习惯的老师。训子千遍,不如培养一个好习惯。通过5个阶段的信息传达方式来纠正孩子的不良习惯。

    书里还重点介绍了如何使左右脑统一来提高集中力的HSP训练,从而开发培养五感(视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉)之外的感觉,并获取在日常生活中很难感知的事物信息。孩子通过HSP训练,可以超越自己的原有大脑处理信息的感知和速度,使之迅速提高,从而变得更加自信。这种训练可使人的大脑的注意力、创造力、平和力、想象力和耐力等有极大的提高。

    针对孩子的各种问题列举的相应的脑呼吸训练项目和事例,可以启发父母从新的视角去培养孩子。我相信本书一定会成为父母和孩子的一本很好的“大脑使用说明书”。它教给人们如何使用大脑的方法。再平凡的普通人,只要能正确使用和开发大脑,就会发掘出无穷的潜能。

    大脑,就像一个“沉睡的巨人”。帮助孩子开发大脑吧!巨人醒来之时,正是即将成功之日。我希望这本凝聚了国际著名的大脑潜能开发专家李承宪博士和“知心姐姐”无限爱心的书,能给每一位爸爸妈妈带来一些新的启示,如果本书介绍的研究成果能被中国家长普遍地掌握与运用,并能有所收获,我将感到无比欣慰。

    大脑,大脑,开开门。

    卢勤

    2006年1月于北京