需求水平：

    你是否对自己在学校里学习的每门科目都热情高涨？

    对于学习的课程，你觉得它们更像是负担，还是更像是能解决心中疑惑的信息来源？

    你会由于自己提出了一个疑问无法解答，而去找些可能相关的书来看，以求解决自己的问题吗？

    你常常觉得学校里学习的东西不够用吗？

    你喜欢学别人都不会，甚至可能都没听说过的知识吗？即使你学的东西学校里的任何课程都不教，对自己的成绩看起来也不会有任何帮助。

    你经常自己动手做实验，或者做一些有趣的小东西，包括玩具、手工艺品和小发明吗？

    积极程度：

    你是否因为某个老师讲课质量不高、老师本身不讨人喜欢、课程内容没有意思而不喜欢某门课？

    你对特别喜欢的科目，是否经常超出学校学习的进度，提前自学，甚至提前到了高年级才可能学习的部分？

    如果父母或者老师不能或者不愿意回答你的某些问题，甚至批评你的问题太离谱或者愚蠢，你会坚持自己去弄懂问题的原因吗？

    如果你有的科目成绩很差，你是任其自然地就这样下去，还是坚信自己应该能学好？

    如果你的成绩在班里一直都不算好，你觉得自己的学习有没有希望？

    如果你的成绩不错，是常常觉得学习太简单、似乎没什么意思呢，还是常常自己找些有难度的题目来挑战自己？

    对于作业和考试中出现的错题，你怎么对待？

    适应能力：

    对于一门新开设的课程，过了一个多月，甚至一个学期了，你依然觉得没有头绪，常常记不住它的知识点吗？

    某门课你原来学得还不错，会因为突然换了一个你不喜欢的老师而成绩下降甚至变成了“老大难”科目吗？

    到了一个新的学校后，你会因为环境的陌生而影响学习吗？

    毅力：

    你能坚持每天先做完作业再玩吗？

    如果电视里正在播放你喜欢的电视节目，而你做作业又遇到了个难题一时又解决不了，你会放下手里的作业去看电视吗？

    对于自己制订的学习计划，你总能彻底执行吗？

    意志：

    如果周围的同学都说某门学科是副科，不值得花太多时间，而你又特别喜欢，你还愿意继续花很多时间学习它吗？

    你认为自己是否必须努力学好现在的所有课程？

    你是否对所有的功课都全力以赴并达到自己的学习目标了？

    对于成绩比较差的科目，你是否觉得自己根本不可能学好它，还是觉得自己还需要再想想别的办法，下点苦功夫把它学好？

    你能为了提高某门功课的成绩，每天坚持拿出专门的一个小时时间来学习它，连续坚持两个月吗？

    独立性：

    如果做作业遇到