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第17节:真诚待人接物(1/2)

    10岁的丽莎对穿衣特别挑剔。一天大家都穿好了礼服去参加一个宴会。丽莎对妈妈说:“我要再换一条裙子。”爸爸说:“我们没时间了。”妈妈也说:“这条裙子很好看,不需要再换。”可是丽莎坚持要换,要不然就不去了。妈妈说:“好,丽莎,你可以在家换衣服,但我们要走了。”“你们为什么不能等一等我?”“我们已经没有时间了,说好了八点钟准时到的,如果我们再等下去,全家会去晚的,我们就失去了信用,对主人也很不礼貌。”妈妈说完就打开车门坐了进去?熏然后开车带着其他人走了?熏将丽莎留给了阿姨。

    有了这一次经验后?熏丽莎就明白了:约好的时间就不应该迟到,说好的事情就不该失信。

    ④真诚待人接物

    所谓真诚,是指真实诚恳,没有一点虚假。在生活中,我们常常会说身边的谁谁谁挺虚伪的,意思就是说这个人待人不真诚。要不就是常常摆出一副真诚的样子,但并没有诚心诚意去对待别人,要不就是说一套做一套。

    随着时间的推移,这样的人就会慢慢地被人疏远,如果还有人与他交往,也不能得到别人的真诚对待。为什么呢?一个不以真诚待人的人,谁会对他付出真诚呢?所以,就算这样的人还有朋友,也不过是一些同样以虚伪来对待他的朋友罢了。

    如果我们付出真诚,也一定会得到真诚的回报。

    在生活中,竭诚帮助身边需要帮助的人,对每一个人所说的每一句话,做的每一件事,都发自我们真诚的内心,这就是我们所说的真诚待人接物了。一切以内心的善为最高标准。

    也许有人会说,的确,在生活中我就是以自己的真诚之心来对待每一个人,来做每一件事的。但是令人沮丧的是,我的真诚却得不到别人真诚的回报,而屡屡让我伤心失望。这也许是我们每个人在生活中都会遇到的事情,我们要坚信的是,在这个社会中,像我们一样真诚待人接物的人一定是大多数,并且会越来越多。因为真诚是人存身于这个社会最宝贵的心灵之花。

    2.培养要点

    既然诚信是人的立身之本,那么我们该如何来养成呢?

    第一,要有为做到诚信而付出的心理准备。

    的确,有时候坚守诚信需要一定的勇气和付出。

    有位作者这样回忆他曾经受到的关于诚信的教育:

    恢复高考那年,我们正读初一。新来的班主任是个老头,姓宋。据说解放前在美国人手下当过卫兵。

    第一堂英语课,宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板上,逐个逐个地教我们学,课堂纪律很糟,但他似乎并不在意。下课时他告诉我们:“学英语并不难,做好一个人却更难。”

    有一天上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我们按顺序默写出26个英文字母的大小写,他说对此次测验成绩优异的学生,将给予特别奖励。尔后,他若有所思地站在门边,望着门外出神。20