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第七章 学习使我快乐(下)(1/2)

    韩先生照旧早起,净手泡了茶。收拾完到了书室面色就不好起来:才第四天就开始偷懒了?取了昨日未看完的书坐下来自顾看书。

    云辞一路跑过来就看到这幅画面。悄悄吐了吐舌头,喘着气向韩先生问好:“先生早,云辞来迟了。”

    韩先生连个眼神都没给她,把手里的书翻了一页:“坐吧,晚了一刻钟,晚上加一个时辰就是。”

    “是。”云辞坐好,取出纸笔等着韩先生讲字。

    韩先生将书签放到读的那一页,轻轻放好书。翻开桌子上的《千字经》,指着昨日学到的字:“今日300个。”

    不是吧,才感觉学习很快乐,先生就又增加任务。云辞内心极度绝望,可以拒绝吗?很明显不能!那就学吧。

    学习使我快乐!真的!

    韩先生这才发现云辞已经引灵,目光就软了几分,说出口的话还是冷冰冰:“引灵了,不错。”

    云辞一颗求夸奖的心呐,瞬间就凉了一半。

    “既已引灵,就再加一个时辰的术法课。”

    云辞心里是拒绝的,可是一听术法课就来了兴趣,听起来就让人兴奋。

    有了盼头时间就过得极快,学完生字天已经黑了。云辞心里想的术法课是这样的:先生先比划招式,然后自己跟着学就行了,行了行了……

    事实是这样的:韩先生又扔给她一本书《基础术法精讲》,然后就没有然后了!

    “自己看啊,一炷香之内学会第一个术法。”韩先生一回头就看到云辞傻愣愣的站着。

    云辞噘着嘴打开书,有字有插图,还好都认识。心里松了一口气,先认真看了看图中人的手势,学着比划了几下。

    “字是干嘛的?!不知其意就想施术。”久违的戒尺准确无误的打到云辞乱舞的手上。

    又打,不能好好说吗?!云辞心中腹诽,面上乖乖的看每张图对应的文字。先读了一遍,没看懂。本来还指望韩先生能讲解。见韩先生没反应只好认命的反复读,读了好几遍还是似懂非懂。

    想了想也不是办法,就一个字一个字的思考然后再两个两个理解。一段话花费了半炷香的时间才理解透。

    “控术”顾名思义就是利用灵力来控制一些细小的物体。韩先生给云辞准备了一片羽毛,云辞就照着羽毛施术,刚开始结印还有点慢,后来越练越熟,速度倒是快了,效果并不理想,不是羽毛飞到书架上,窗户上,要不就是房梁上。要么就是纹丝不动。

    看别人施术感觉轻而易举,没想到自己施展起来这么难。

    可算是体会到“看着容易做着难了。”

    “控术,控的就是力度。细微之物该有多大力气,又用多少灵力?”韩先生适时开口点拨。

    明白了!

    起手的时候就估好灵力的多少,灵力碰到羽毛的时候由少到多一点点的添,添到能稳稳控制为止。过多灵力时羽毛一飞灵力跟不上就后继无力,过少又不知增援就会纹丝不动。云辞又试了几次,终于稳稳的控制着飞起来,好像有一根无形的线连着羽毛和云辞,手往东羽毛就往东,手指哪儿就飞哪。

    宽阔的书屋响起小女孩开心的笑声,然后就是先生冰冷的声音:“恢复精力准备学第二种术法。”

    有了第一次的经验,这第二种术法:“清洁术”,云辞节省了很多时间。

    韩先生满意云辞的进度,开口引导云辞:“两种术法,哪一个更难?哪一个用的时间更久?”

    云辞的回答内容正好相反:“第二个难,第一个用的时间久。”

    “想一想为何。”

    云辞思索片刻开口回答:“因为第一种先试再学释义再试,第二种先读了释义又想了许久才动手尝试。”

    “所以,不管做任何事,修行也好,识字也罢,还有以后遇到的事,都得先想再做。看似浪费实则是节省时间。”韩先生谆谆教导。

    云辞恭敬应答并记在心里。

    “还有一事,那便是你凡事总是尝试。从习字到修行一直如此,就算是我提前教你你也并未全信,总得自己尝试体